指年轻人可以教诲裁培。
出处:史记．卷五五．留侯世家良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：「孺子，下取履！」良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：「履我！」良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：「孺子可教矣。后五日平明，与我会此。」良因怪之，跪曰：「诺。」五日平明，良往。父已先在，怒曰：「与老人期，后，何也？」去，曰：「后五日早会。」五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：「后，何也？」去，曰：「后五日复早来。」五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：「当如是。」出一编书，曰：「读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。」遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
《史记．卷五五．留侯世家》：「父去里所，复还，曰：『孺子可教矣。后五日平明，与我会此。』」（源） 唐．刘禹锡〈澈上人文集纪〉：「初，上人在吴兴，居何山，与昼公为侣。时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰孺子可教。」 宋．楼钥《攻媿集．卷六．代毛崇夫贺妇翁黄圯老生朝》：「孺子倘可教，愿受书一编。」 明．张岱《琅嬛文集．卷五．只履研铭》：「遇黄石，授素书，孺子可教，圯桥进履。」 《聊斋志异．卷一○．恒娘》：「朱往见恒娘。恒娘喜曰：『得之矣！子归毁若妆，勿华服，勿脂泽，垢面敝履，杂家人操作。一月后，可复来。』朱从之……如是者一月，又往见恒娘。恒娘曰：『孺子真可教也！……』」
才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。 这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。 弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。 更多句子 ++
语出《史记．卷五五．留侯世家》：「孺子可教矣。后五日平明，与我会此」后用以称赞可以造就的年轻人。《聊斋志异．卷一○．恒娘》：「恒娘曰：『孺子真可教也！后日为上巳节，欲招子踏春园。子当尽去敝衣，袍裤袜履，崭然一新，早过我。』朱曰：『诺！』」
用以称赞年轻人可以造就。语出《史记．卷五十五．留侯世家》。【造句】：这个年轻人认真肯上进，真是孺子可教也。